Desarrollo curricular y aulas digitales

Buenos días chic@s. Esta es una de las últimas publicaciones en el blog (al menos de esta parte de la asignatura). Primero voy a hablar un poco del miércoles 11 y a continuación voy a dar una pequeña opinión de esta parte de la asignatura. Bueno, comenzamos la clase con la explicación de las entregas que tenemos que realizar (blog, el vídeo ya que muchos tuvimos problemas y el resultado de los kahoots). Más terde el profesor explicó como había que realizar la última práctica voluntaria de esta parte, la PDI. Al acabar sus explicaciones nos tocó exponer a los dos grupos del día. El primer grupo, compuesto por María Ferre Navarro, Sara Vázquez Lòpez, Paula Talavera Chust y María Torres Vico expusieron su tema: "Utilización educativa de la videoconferencia" (cap. 21). El segundo grupo que expuso fue el mio, compuesto por Vicente Ibarra Poveda, Oussama Merouani Taha, Itziar Sesma Corrochano y yo, Luz María Álvarez Martínez y nuestro tema es "El diseño, la...

Buenas tardes grupo. ¡Esto se está acabando! Hoy en clase continuamos con nuestras ideas sobre la práctica del vídeo. Como en cada práctica fue el día de dudas con respecto a las ideas que teníamos, sugerencias del profesor, dudas sobre las aplicaciones con las que se trabajaba, etc. También expuso un grupo, formado por Pau Andrés Moratal, Carolina Sanguino Oliva, Estefanía Baeza Cámara y David Torres del Rey, cuyo tema era "El rol del profesor en los nuevos escenarios tecnológicos: competencias digitales" (cap. 20).

Hola compañer@s. Os dejo por aquí mi práctica de vídeo realizada con nuestra compañera Itziar Sesma Corrochano.

¡Hola a todos! Comenzamos una semana más.  La práctica que debemos realizar a lo largo de esta semana es sobre un vídeo que debemos colgar en youtube, como bien ha explicado el profesor.  Para llevar a cabo esta costosa práctica tenemos una semana lo cual requiere muy poco tiempo para algo que necesita mucho trabajo.  Por ello, me gustaría desearos buena suerte con el diseño, elaboración y publicación de esta. Además de comenzar con este práctica, hoy, a lo largo de clase el grupo formado por: Elena Manzanares Picó, Amalia Climent Sánchez, Laura Esteve Cañizares y Alba Carreño Rivas expusieron su tema: "La organización de las TIC en los centros de infantil y primaria:modelos organizativos (cap. 17 )".

¡Buenas noches compañer@s! Quiero presentaros mi mural digital. El centro de interés elegido es el día de la paz. Este es un día que refleja la solidaridad, el respeto, la no-violencia y otros muchos aspectos que simbolizan la paz mundial y sobre todo escolar.  El mural llevado a cabo va dirigido a todo el centro de Educación Primaria ya que muestra aspectos llamativos para todo el alumnado que ronde entre los 6 y los 12 años.  Para llevarlo a cabo, en primer lugar, utilicé un fondo de color azul como primera capa. El color azul significa simpatía, armonía, amistad y confianza, cuatro aspectos esenciales a reflejar en un aula de Educación Primaria que pueden conocer a través de la psicología del significado de los colores. La segunda capa está formada por la imagen de la bola del mundo con una paloma en el centro y está sujetada por una mano. Con ella pretendo reflejar en primer lugar que la paz debe estar en todo el mundo y en segundo lugar que este día ...

 Hoy, viernes 28 de febrero al principio de la clase tuvimos tiempo para continuar con la elaboración de nuestra imagen digital. Fuimos revisando dudas con el profesor hasta que llegó el momento de la exposición. Llegó el momento de la exposicion del tema "Internet como medio de información, comunicación y aprendizaje (cap. 11)". Este grupo está formado por: Verónica López Butrón, Alicia Pérez Rufete, Jorge Cano Núñez e Ivselin Popov. Poco más podemos destacar de este viernes. Así que buen fin de semana a todos, hasta el miércoles próximo.

¡Buenos días compañer@s! El miércoles comenzamos la clase con la explicación de la imagen digital. La imagen digital es una representación bidimensional de una imagen a partir de una matriz numérica, frecuentemente en binario. En esta práctica debemos hacer un cartel que llame la atención a los alumnos y que les informe de algo. Más tarde, se expuso el tema de "La informática y los multimedia: su utilización en infantil y primaria (cap. 10)". Este grupo está formado por: Elisa Sánchez de la Nieta Gil, Lucía Mula Cabrera, Andrea Lorenzo Sánchez y María Ros Mateo.

¡Hola a todos! Hoy el profesor no ha asistido al aula. Por ello, en las parejas en las que estábamos, procuramos acabar con nuestra práctica de la Webquest. Mi compañera y yo hemos logrado acabar la nuestra. Esta trata sobre el Sistema Solar. Es una Web preparada para 1º de Primaria en la que los alumnos conocerán los aspectos más importantes del Sistema Solar (asteroides, cometas y planetas). En la presentación del tema hemos facilitado un vídeo (podéis echarle un vistazo: ) Después, encontramos un apartado que se llama: Personajes del universo. En él encontramos una breve explicación de asteroides, cometas y planetas. En este último, tras decir algunas relevancias de ellos, nos centramos en el planeta Tierra. En cada uno de los apartados los alumnos, tras leer la teoría, encuentran una actividad. Al acabar esos tres apartados, encontraremos una Actividad final en la que se agrupará a los alumnos en grupos de 3 personas, y, más tarde, una tarea para jugar con una ma...

Hoy, miércoles 19, como la mayoría de días, hemos dividido la clase en dos partes: En la primera de ellas el profesor explicó el principio de la práctica de la PDI. Esta es la próxima práctica que llevaremos a cabo proximamente. En la sengunda parte de la clase uno de los grupos expuso su tema: "La imagen fija en la enseñanza: la utilización educativa de los pósteres, fotonovelas y murales multimedia (cap. 5)". Este grupo está formado por: Sara Rigal Cárcel, Daniela Vargas Navarro, Asunción Ruiz Clares y Sergio Saura Ruiz.

Buenos días compañeros. Sé que vengo con retraso para contar la clase del viernes pero más vale tarde que nunca. Como bien sabéis, comenzamos con el principio de la práctica siguiente. Mi compañera de grupo y yo comenzamos con una pequeña "lluvia de ideas" para ver qué podiamos hacer y nos pusimos manos a la obra. No voy a adelantar nada del trabajo para intentar sorprender con nuestro trabajo. Después, para acabar, un grupo realizó su exposición sobre "Los Nuevos escenarios para la formación. La integración curricular de las TIC (cap. 3)" que la verdad considero que se la curraron bastante. Este grupo está formado por: Macarena Sirvent Gómez, Ángela Botella Martínez, Andrea Escorihuela Dolz y Almudena Colón Calvo. Así a grandes rasgos no puedo destacar mucho más sobre la clase. Por eso mismo, nos vemos el próximo día con más.

Buenos días. Como cada día, haré una pequeña recopilación de la clase de ayer. Comenzamos la clase con la explicación del funcionamiento de una website. Más tarde, se explicó como funcionaba una PDI. Ambas, fueron explicaciones para las prácticas siguientes. Para acabar la clase, uno de los grupos de trabajo expuso su tema " La competencia digital de los estudiantes: elementos clave para el desenvolvimiento de la sociedad de la información (cap. 2)". Para finalizar su exposición, como todos los grupos, nos facilitaron el cuestionario mediante un kahoot. Este fue de preguntas medianamente sencillas. Este grupo está formado por: Sergio Macià Lloret, Álvaro Manchón Redondo y Gaspar Manresa Pérez

TEMA 3.- EL DISEÑO, LA PRODUCCIÓN Y LA EVALUACIÓN DE TIC APLICADAS A LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE (Capítulo 4) Trabajo elaborado por:  Álvarez Martínez, Luz María  Ibarra Poveda, Vicente  Merouani Taha, Oussama  Sesma Corrochano, Itziar PRESENTACIÓN  

Hola compañeros! ¿Qué tal llevais el fin de semana? Espero que haya ido de maravilla Hoy quería contaros un poco como fue la clase del viernes a aquellos que no fuisteis y recordarlo a aquellos que sí. Pues bien, al inicio de la clase el profesor estuvo explicando un par de cosas de las prácticas y del trabajo que estamos llevando a cabo. Después habló también del curso que tenemos que realizar de la biblioteca. Estuvo explicando unas cuantas cosas más y, a continuación, cada grupo continuó haciendo su trabajo.

Hola compañeros! ¿Ha ido bien el día? Bueno la clase de hoy ha sido algo entretenida. EL profesor ha explicado una parte del trabajo que debíamos hacer y cada uno, con sus respectivos grupos, ha comenzado a hacerla. Debíamos hacer un esquema de los capítulos a los cuales hace referencia nuestro trabajo. Creo que está bastante bien lo de trabajar en equipo para así compartir los aprendizajes sobre un tema de cada uno de nosotros y plasmarlos en los trabajos. Puede ser una forma divertida de aprender cosas nuevas y con gente que ronda la misma edad. También nos han explicado el nuevo curso de la biblioteca. Personalmente, la clase de hoy no ha estado nada mal.

Comenzamos con el blog! Hola compañeros! Soy Luz María. Hoy os voy presentar mi blog. Este blog será utilizado en la asignatura de Desarrollo Curricular y Aulas Digitales. En él, tras cada sesión, cometaré algunos aspectos que más haya destacado de la clase.  Espero que os guste mi blog y los comentarios que haga sobre cada tema. Por último, hoy en clase hemos estado hablando del Kahoot. El Kahoot es una plataforma para realizar cuestionarios que se utiliza para mejorar y profundizar el aprendizaje. 

HOLA MUNDO